áÇ ÊÊÚÌÈ ÇÐÇ ÑÇíÊ ãÌÊãÚ íÓíÑ ÚßÓ ÚÞÇÑÈ ÇáÓÇÚÉ ãÇÏÇãÊ
ÇáæÇÓØÉ æÇáãÍÓæÈíÉ åí ÚäæÇä ÇáÇÏÇÁ æÇáßÝÇÁå
íÓÑí ÇáäÈÇåíä
ËÞÇÝÉ ÇáæÇÓØÉ ËÞÇÝÉ ãäÊÔÑÉ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÚÑÈí ÈÔßá ÚÇã¡ æåí ËÞÇÝÉ ãæÌæÏÉ ÈÔßá æÇÖÍ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÝáÓØíäí. ÝÇáæÇÓØÉ Èíä ÇáÃÞÇÑÈ æÇáÃÕÏÞÇÁ æÇáãÚÇÑÝ¡ áãÓÇÚÏÊåã æÇáÝÒÚÉ áåã æÊæÙíÝåã¡ ÈÇáÑÛã ãä æÌæÏ ãä åã ÃßËÑ ßÝÇÁÉ æÊãíÒÇð ãäåã.
áÐáß áãÇÐÇ äÈÏæ ãÊÝÇÌÆíä æãÕÏæãíä Ýí ßá ãÑÉ íÊÓÑÈ ÝíåÇ ÎÈÑ Úä ÊÚííä ãÓÄæá áÃÍÏ ÃÞÇÑÈå Ãæ «ÃäÓÈÇÆå» Ãæ ÃÕÏÞÇÆå Ýí ãäÕÈ ãÇ Ïæä ãäÇÝÓÉ Ãæ ãÝÇÖáÉ ÚÇÏáÉ Èíä ÃÞÑÇäå ÇáãÄåáíä ¿!
ÝãÔßáÊäÇ ãäÇ æÝíäÇ¡ áßä ÇáÓÄÇá ÇáÐí íØÑÍ äÝÓå: áãÇÐÇ åí ãäÇ æÝíäÇ¡ æãä ÇáÐí ÌÚáåÇ ãäÇ æÝíäÇ¿!
ÇáÌæÇÈ Óåá¡ áÃäåÇ ÊÃÕáÊ ãäÐ ÇáÈÏÇíÉ Ýí ßá ãÇ íãÓ ÍíÇÊäÇ æÚáÇÞÊäÇ ÈãÕÇáÍäÇ¡ æáæ Ãä ÇáÃãæÑ ÊÃÓÓÊ Úáì ÃÓÓ ÇáßÝÇÁÉ æÇáÃåáíÉ æÚÏÇáÉ ÇáãäÇÝÓÉ¡ æÖãÇä ÇáÍÞæÞ¡ æÓíÇÏÉ ÇáÞÇäæä¡ áãÇ ÇÍÊÇÌ ÃÍÏ ááÈÍË Úä æÇÓØÉ ááÞÝÒ Úáì ÛíÑå¡ æáãÇ æÌÏ ÃÍÏ ãÌÇáÇ áããÇÑÓÉ ãÍÇÈÇÊå áÃÞÇÑÈå Ãæ ÃÕÏÞÇÆå Ãæ ÃäÓÈÇÆå !
ÇáÓÄÇá ÇáÃåã ÇáÂä: åá ÊÊæÇÝÞ åÐå ÇáËÞÇÝÉ ÇáÓáÈíÉ ãÚ «ÑÄíÉ» ÊåÏÝ áÊÛííÑ ÌáÏ ÇáãÌÊãÚ¡ æÕäÇÚÉ ãÓÊÞÈá ãÎÊáÝ ¿! ÈÇáÊÃßíÏ áÇ ÊÊæÇÝÞ æÅáÇ ÓÊÕÇÈ ÇáÑÄíÉ ÈÇáÑãÏ !
æÚáì Ðáß íãßääÇ Ãä äÞæá (Åä ÇáæÇÓØÉ ÃÓÇÓÇ ßÇäÊ ËãÑÉ ÚÑÝ ÇÌÊãÇÚí¡ ÅáÇ ÃäåÇ ÊÕÈÍ Ýí æÇÞÚ ÇáÃãÑ ãÚæÞÇ ÃãÇã ÊÍÞíÞ ÇáÚÏá Èíä ÃÝÑÇÏ ÇáãÌÊãÚ)¡ æåäÇ ãÑÈØ ÇáÝÑÓ¡ æÐáß ÅÐÇ ãÄÓÓÇÊ ÇáÓáØÉ Ç ÊÃÓÓÊ Úáì åÐÇ ÇáãÈÏà ÇáÔÝÇÝíÉ æÇáäÒÇåÉ
æáÐáß ÔíæÚ ãËá åÐå ÇáÙÇåÑÉ ÅäãÇ íÏá ÏáÇáÉ æÇÖÍÉ Úáì ÇäÚÏÇã ÇáËÞÇÝÉ ÇáãÄÓÓíÉ¡ æÊÏá Úáì (ÔßáíÉ) ÇáäÙã ÇáÊí äÊÞä æÖÚåÇ¡ Åáì ÃääÇ äÊÌÇåáåÇ ÊãÇãÇ¡ Èá æäáÛíåÇ Ýí ããÇÑÓÇÊäÇ ÇáíæãíÉ æäÊÌÇæÒåÇ áääÌÒ ãÚÇãáÇÊäÇ Úä ØÑíÞ ÇáÇÊÕÇá ÇáÔÎÕí æÊæÙíÝ ÇáæÇÓØÉ áÅäÌÇÒåÇ.
ßãÇ ÃäåÇ Ýí åÐÇ ÇáãÓÊæì ÊÄÏí Åáì ÅÝÓÇÏ ÇáÊÞÇáíÏ ÇáÚãáíÉ¡ ÍíË ÊÕÈÍ ÇáæÇÓØÉ åí ÇáÞÇÚÏÉ æÇáÃÓÇÓ ÇáÐí íÓíÑ Úáíå äÙÇã ÇáÚãá Ýí ãÑÇÝÞäÇ æãÄÓÓÇÊäÇ ÇáÚÇãÉ æÇáÎÇÕÉ.
ÅÐÇ áíÓ ÇáåÏÑ ÇáÇÞÊÕÇÏí æÍÏå åæ ÇáãÔßáÉ æáíÓ ÅåÏÇÑ ÇáÒãä æÇáÌåÏ ÇááÐíä Êã ÇÓÊËãÇÑåãÇ Ýí ÇÊÌÇå ÂÎÑ ÝíãÇ áæ ÓÇÑÊ ÇáÚãáíÇÊ ÇáÅÏÇÑíÉ ÍÓÈ ÇáäÙã æÍÏåÇ åí ÇáãÔßáÉ.
Èá Åä ÇáãÓÃáÉ ÊÊÚÏì ßá Ðáß áÊÖÑÈäÇ Ýí Õãíã ÊÑÈíÊäÇ ÇáæØäíÉ¡ æÐáß ÈÊßÑíÓ ÇáæÇÓØÉ ÈÎÑÞ ÇáäÙã ßãäåÌ ËÇÈÊ ÇáÃãÑ ÇáÐí íÄÎÑ æíÚØá ÊØæíÑ ÞÏÑÇÊäÇ ÇáÊäÙíãíÉ ÇáÐí íÄÏí Ýí ãÍÕáÊå ÇáäåÇÆíÉ Åáì ÅÖÚÇÝ ÈäíÉ ãÄÓÓÇÊ ÇáæØä æÊÎáÝåÇ.
ßãÇ Ãä åÐÇ ÇáäåÌ ÝíãÇ ÃáãÍäÇ áÇ íÓÇÚÏ Úáì ÅÔÇÚÉ ÇáÚÏá æÇáãÓÇæÇÉ Ýí ÇáÝÑÕ ÇáÊí íÊÍÑÇå æáÇÉ ÇáÃãÑ¡ ÈÇÚÊÈÇÑå ãä ÃÚÙã ÇáÞíã ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÊí íÞæã Úáì ÃÓÇÓåÇ ÈäíÇä åÐå ÇáæØä ãä ÍíË ãÓÇæÇÉ ÇáãæÇØäíä ÈÚÖåã ÈÈÚÖ. æÇáÚãá æÝÞ ÇáäÙã ÇáÊí æÖÚÊåÇ ãÄÓÓÇÊ ÇáÓáØÉ ÇáÊí ÊÍÞÞ åÐå ÇáãÓÇæÇÉ¡ æÊÍÞÞ ÇáÚÏá Èíä ÇáäÇÓ Ýí ÇáÝÑÕ áäíá ÇáÍÞæÞ æÇáÇÓÊÍÞÇÞÇÊ æÚáì ÚßÓ äåÌ ÇáæÇÓØÉ ÇáÐí íßÑÓ ÇáÃäÇäíÉ æÍÈ ÇáÐÇÊ.
áÐáß ÝÃä ÇáãÍÓæÈíÉ ÇáÊí ÊÑÝÚ ÇáÃÓæà ÏÇÆãÇð Úáì ÍÓÇÈ ÇáÃßÝá æÊÊÌäì Úáì ÇáÞÏÑÇÊ æÇáßÝÇÁÇÊ áÕÇáÍ ÇáæáÇÁ æÇáÞÑÇÈÉ æÇáãÕÇáÍ ÇáÔÎÕíÉ¡ ÝÊÖíÚ ÇáÌåæÏ æÊåÏÑ ÇáÃãæÇá.. Ëã íÃÊí ãä íÓÃá ÈÓÐÇÌÉ: áãÇÐÇ ÊÊÕÏÑ Ïæá ÇÓßäÏäÇÝíÇ ßá ÊÕäíÝÇÊ ÇáÚÇáã¿!. · áÇ ÍÇÌÉ áÊßÑÇÑ ÃÖÑÇÑ ÇáãÍÓæÈíÉ¡ íßÝí Ãä äÞæá ÅäåÇ ÇáÓÈÈ ÇáÃæá ááÌãæÏ ÇáÊäãæí¡ æÇáÚÇÆÞ ÇáÃßÈÑ ááãÌÊãÚ ÇáÝáÓØíäí Úä ÇáÊÞÏã æÇáäãæ. æßá ãÇ äÍÊÇÌå ááÊÎáÕ ãä åÐå ÇáÂÝÉ åæ Ãä íßæä ÇáãÚíÇÑ ÇáÃæá æÇáæÍíÏ ááÊÑÞí åæ ÇáßÝÇÁÉ æÇáÅäÌÇÒ. æÃä íÊã ÊØÈíÞ ÊÞííã ÇáßÝÇÁÉ (competency assessment) Úáì ÇáÞíÇÏÇÊ æÃÕÍÇÈ ÇáæÙÇÆÝ ÇáÚáíÇ Èíä ÝÊÑÉ æÃÎÑì. ÝãÍÇÑÈÉ ÇáÝÓÇÏ ÊÈÏà ãä ÚäÏ ãÍÇÑÈÉ ÇáãÍÓæÈíÉ¡ ÎÕæÕÇð Ýí ÇÎÊíÇÑ ÞíÇÏÇÊ ÇáÅÏÇÑÇÊ.. æãÔßáÉ ÇáãÓÄæá ÇáÓíìÁ áÇ ÊÊæÞÝ ÚäÏ ÑÏÇÁÊå æÖÚÝ ÅäÊÇÌíÊå¡ ÇáãÔßáÉ ÇáÃßÈÑ Ãäå íÞæã Ýí ÇáÛÇáÈ ÈÅÍÇØÉ äÝÓå ÈÜ(ÔáÉ) ÃßËÑ ãäå ÖÚÝÇð æÑßÇßÉ æÝÓÇÏÇð ÈÓÈÈ ÎæÝå ÃæáÇð ãä Ãí ßÝÇÁÉ ÞÏ ÊÓÈÈ áå ÇáÅÍÑÇÌ æÇáÙåæÑ ÈãÙåÑ ÇáÌÇåá.. Ëã ÈÓÈÈ ÑÛÈÊå Ýí ÇáÅãÓÇß Èßá ÎíæØ ÇáÅÏÇÑÉ¡ æÖãÇä æáÇÁ ãäÓæÈíåÇ¡ æÇáÓíØÑÉ Úáì ßá ãÝÇÕáåÇ æÇãÊÕÇÕ ãæÇÑÏåÇ. · ãä ÃÌãá ãÇ ÞÇá ÕáÇÍ ÚÈÏ ÇáÕÈæÑ: «Åä ÃÓæà ãÇ Ýí ÇáæÇÓØÉ ÃäåÇ ÊÞæÏ Åáì ÇáÊäÇÒá¡ æÇáÊäÇÒá íÞæÏ Åáì ÇáãÓÇæãÉ¡ Ëã ÊÚãì ÈÚÏå ÇáÚíä Úä ÇáÑÄíÉ ÇáÕÍíÍÉ ááÃãæÑ».
æÇÎíÑÇ ÃáíÓ ãä ÍÞäÇ Ãä äÚÑÝ áãÇÐÇ íÊã ØãÓ ÇáßÝÇÁÇÊ æãä ÍÞäÇ Ãä äÚÑÝ áãÇÐÇ íÊã ÇÈÚÇÏÇáãÎáÕíä ÇáÔÑÝÇÁ æÇáãÍÈíä áÊÑÇÈ åÐÇ ÇáæØä .
ÝíÌÈ Úáì ßá ãÓÄá Ãä íÊÞí Çááå Ýí ÇáãÓÄæáíÉ ÇáÊí ÇäíØÊ Ãáíå Ýßá ãä áå ÇáÞÏÑÉ Úáì ÝÚá ÇáãÍÓæÈíÉ ÇæÇáæÇÓØÉ íÌÈ Ãä íÓãÚ ááãËá ÇáÐí íÞæá Ãä ÇáãäÇÕÈ áÇÊÏæã áÃÍÏ.
ÈÞáã ..ÃÓÊÇÐ /íÓÑí ÇáäÈÇåíä
