(ÇáÊÑÈíÉ ÊÚäí ÊæÌíå ÇáãÊÚáã ÈÇÝÖá ØÑíÞÉ äÍæ ÇáÊÍÕíá ÇáãÚÑÝí)
(ãä ÇáÓãÇÊ ÇáæÇÖÍÉ ááÊÑÈíÉ åæ ÇáãÞÏÑÉ Úáì äÞá ÇáËÞÇÝÉ ãä Ìíá Åáì ÂÎÑ)
(ÇáÊÑÈíÉ åí ÚãáíÉ ÕäÇÚÉ ÇáÅäÓÇä¡ æåí ÊÍÕíá ááãÚÑÝÉ æÊæÑíË ááÞíã ßãÇ åí ÊæÌíå ááÊÝßíÑ æÊåÐíÈ ááÓáæß)
ÈÞáã:Ï. ÍäÇ ÚíÓì – ÃÓÊÇÐ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí
ÊÔÊãá ÇáÊÑÈíÉ Úáì ÊÚáíã æÊÚáã ãåÇÑÇÊ ãÚíäÉ¡ æÇáÊí Êßæä – ÃÍíÇäÇ - ãåÇÑÇÊ ÛíÑ ãÇÏíÉ (Ãæ ãáãæÓÉ)¡ æáßäåÇ ÌæåÑíÉ¡ ãËá: ÇáÞÏÑÉ Úáì äÞá ÇáãÚÑÝÉ¡ æÇáÞÏÑÉ ÇáÕÍíÍÉ Úáì ÇáÍßã Úáì ÇáÃãæÑ¡ æÇáÍßãÉ ÇáÌíÏÉ Ýí ÇáãæÇÞÝ ÇáãÎÊáÝÉ¡ æãä ÇáÓãÇÊ ÇáæÇÖÍÉ ááÊÑÈíÉ åæ ÇáãÞÏÑÉ Úáì äÞá ÇáËÞÇÝÉ ãä Ìíá Åáì ÂÎÑ.
æåäÇß ÊÚÇÑíÝ ßËíÑÉ ááÊÑÈíÉ ÇÎÊáÝÊ ÈÇÎÊáÇÝ äÙÑÉ ÇáãÑÈíä æÝáÓÝÊåã Ýí ÇáÍíÇÉ æãÚÊÞÏÇÊåã ÇáÊí íÏíäæä ÈåÇ¡ æÞÏ æÌÏ ãäÐ ÇáÞÏã æÅáì ÃíÇãäÇ åÐå Ãäå ãä ÇáÕÚÈ ÇáÇÊÝÇÞ Úáì äæÚ æÇÍÏ ãä ÇáÊÑÈíÉ Êßæä ÕÇáÍÉ áÌãíÚ ÇáÈÔÑ æÝí ÌãíÚ ÇáãÌÊãÚÇÊ æÊÍÊ ßá ÇáÃäÙãÉ æÝí Ùá ßá ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ¡ æÑÛã Ðáß ßÇä ÇáÍÏíË Úä ÇáÊÑÈíÉ æáÇ íÒÇá íÊäÇæá ãÚäì ÇáÊØæÑ æÇáÊÞÏã æÇáÊÑÞí æÇáÒíÇÏÉ æÇáäãæ æÇáÊäãíÉ æÇáÊäÔÆÉ. æÊÚäí "ÇáÊÑÈíÉ" (pédagogy)ÊæÌíå ÇáãÊÑÈÕ (ÇáãÊÚáã) ÈÃÝÖá ØÑíÞÉ äÍæ ÇáÊÍÕíá ÇáãÚÑÝí. æÇáÊÑÈíÉ íãßä ÊÚÑíÝåÇ ÈÃäåÇ ÊØÈíÞðÇ "áÚáã ÃÕæá ÇáÊÏÑíÓ"¡ æÇáÐí íÚÊÈÑ ÊÌãÚðÇ ááÃÈÍÇË ÇáäÙÑíÉ æÇáÊØÈíÞíÉ æÇáãÊÚáÞÉ ÈÚãáíÊí ÇáÊÚáíã æÇáÊÚáã¡ æÇáÐí íÊÚÇãá ãÚ ÚÏÏðÇ ãä ÝÑæÚ ÇáãÚÑÝÉ¡ ãËá: Úáã ÇáäÝÓ¡ æÇáÝáÓÝÉ¡ æÚáæã ÇáßãÈíæÊÑ¡ æÚáæã ÇááÛÇÊ¡ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ. æåí ÚãáíÉ ÕäÇÚÉ ÇáÅäÓÇä¡ æåí ÊÍÕíá ááãÚÑÝÉ æÊæÑíË ááÞíã ßãÇ åí ÊæÌíå ááÊÝßíÑ æÊåÐíÈ ááÓáæß.
1. ÇáåÏÝ ÇáãÍÇÝÙ: æåæ ÇáåÏÝ ÇáÐí ßÇä ÓÇÆÏÇ Ýí ÇáãÌÊãÚÇÊ ÇáÈÏÇÆíÉ¡ ÍíË ßÇä ÇáÃåá íÑÈæä ÇáäÇÔÆÉ Úáì ãÇ ßÇä Úáíå ÇáÑÇÔÏæä¡ æßÇä ÇáÃØÝÇá íÊÚáãæä ãÇ Åä íäÊÙÑ ÇáÞíÇã Èå Ííä íÕÈÍæä ÑÇÔÏíä.
2. ÇáÊÑÈíÉ ßÅÚÏÇÏ ááãæÇØä ÇáÕÇáÍ: ÝÞÏ ßÇäÊ ÃåÏÇÝ ÇáÊÑÈíÉ Ýí ÇáÏæá ÇáÓÇÈÞÉ åí ÅÚÏÇÏ ÇáÝÑÏ áÐÇÊå æÊäãíÉ ÇáÕÝÇÊ ÇáãØáæÈÉ æÇáãÑÛæÈÉ.
3. ÇáÊÑÈíÉ ßÅÚÏÇÏ íÍÞÞ ÇáÃÛÑÇÖ ÇáÏíäíÉ: Åä ÇÑÝÚ ÇáÚáæã ÍÊãÇ åæ ãÚÑÝÉ Çááå æÕÝÇÊå¡ æáßä ÇáÚáæã áã ÊÞíÏ ÈåÐÇ ÇáÍÏ.
4. ÇáäÒÚÉ ÇáÅäÓÇäíÉ Ýí ÇáÊÑÈíÉ: Åä ÇáÊÑÈíÉ ÇáßÇãáÉ åí Êáß ÇáÊí Êãä ÇáÑÌá ãä Ãä íÞæã Èßá ÇáæÇÌÈÇÊ ÇáÎÇÕÉ æÇáÚÇãÉ¡ æÞÊ ÇáÓáã æÒãä ÇáÍÑÈ Èßá ÍÐÇÞÉ æÇÚÊÒÇÒ.
5. ÇáãÚÑÝÉ æØÑíÞÉ ÇáÈÍË ßåÏÝ ÃÚáì ááÊÑÈíÉ : ÈÏà ÊæÓÚ ÇáÚáæã æÇÖÍÇð ãäÐ ãØáÚ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ÚÔÑ¡ æßÇä ãä äÊÇÆÌå æÞæÝ ÇáÝßÑ ÇáÅäÓÇäí ÃãÇã åÐÇ ÇáÇÊÓÇÚ æÞÝÉ ÍÇÆÑÉ ÊÊãËá Ýí ßíÝíÉ ÇáÅÍÇØÉ ÇáßÇãáÉ ÈåÐå ÇáãÚÇÑÝ¡ æÅíÌÇÏ ØÑíÞÉ ßæÓíáÉ áÇÒãÉ ááæÕæá Åáì ÇáãÚÑÝÉ.
6. ÇáÃåÏÇÝ ÇáÃÑÓÊÞÑÇØíÉ æÇáÏíãÞÑÇØíÉ Ýí ÇáÊÑÈíÉ: æáÞÏ ßÇäÊ ÃåÏÇÝ ßæäÏæÑÓíÉ ÈÌãáÉ ÚÇãÉ Ííä íÞæá (Åä åÏÝ ÇáÊÑÈíÉ åæ ÅäãÇÁ ÇáãáßÇÊ ÇáÌÓãíÉ æÇáÝßÑíÉ æÇáÎáÞíÉ Ýí ßá Ìíá¡ ããÇ íÄÏí Åáì ÇáãÔÇÑßÉ Ýí ÇáÊÍÓíä ÇáÊÏÑíÌí ááÌäÓ ÇáÈÔÑí (.
7. ÇáÊÑÈíÉ ßäãæ ÝÑÏí ãÊäÇÓÞ: áÞÏ ÊÑßÊ ÇáÃåÏÇÝ ÇáÊÑÈæíÉ áÑæÓæ ÃËÑÇ ÈÇáÛÇ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÊÑÈæí ÇáãÚÇÕÑ¡ æåí ÊÔÏíÏåÇ Úáì Çáäãæ ÇáÐÇÊí ÇáÏÇÎáí ááØÝá äãæÇ íÍÞÞ áå æÍÏÉ ÔÎÕíÊå æÊäÇÓÞåÇ æÇäØáÇÞåÇ æÇä ÇÎÊáÝÊ ãÚå Ýí ÇáÊÝÇÕíá.
8. ÃåÏÇÝ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÊÞÏãíÉ: áÇ ÈÏ ãä ÌÚá ÍíÇÉ ÇáØÝá Ýí ÇáãÏÑÓÉ ÛäíÉ ÒÇÎÑÉ ÈÇáÌÏíÏ æÇáãÊäæÚ¡ æÈÇáãÔÇßá ÇáÊí ÊÔÈå ãÔÇßá ÇáÍíÇÉ ÇáÚÇãÉ¡ æäÌÚá ÊÑÈíÊå ãÈäíÉ Úáì ØÑíÞÉ Íá ÇáãÔßáÇÊ.
9. ÃåÏÇÝ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÞæãíÉ : ÊÊÝÞ ÇáÏæá ÇáãÊÚÇÞÏÉ Úáì Ãä íßæä åÏÝ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ÝíåÇ ÈäÇÁ Ìíá ÚÑÈí æÇÚ ãÓÊäíÑ íÄãä ÈÇááå æÈÇáæØä ÇáÚÑÈí æíËÞ ÈäÝÓå æÃãÊå æíÓÊåÏÝ ÇáãËá ÇáÚáíÇ Ýí ÇáÓáæß ÇáÝÑÏí æÇáÇÌÊãÇÚí æíÊãÓß ÈãÈÇÏÆ ÇáÍÞ æÇáÎíÑ¡ æíãáß ÅÑÇÏÉ ÇáäÖÇá ÇáãÔÊÑß æÃÓÈÇÈ ÇáÞæÉ æÇáÚãá ÇáÇíÌÇÈí ãÊÓáÍÇ ÈÇáÚáã æÇáÎáÞ áÊËÈíÊ ãßÇäÉ ÇáÃãÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÌíÏÉ¡ æÊÃãíä ÍÞåÇ Ýí ÇáÍÑíÉ æÇáÃãä æÇáÍíÇÉ ÇáßÑíãÉ.
- ÔÇãáÉ ÌæÇäÈ ÇáÍíÇÉ ÇáãÎÊáÝÉ.
- ãÄÏíÉ Åáì ÇáÊæÇÒä æÇáÊæÇÝÞ æÚÏã ÇáÊÚÇÑÖ Èíä ÇáÌæÇäÈ ÇáãÎÊáÝÉ.
- ãÑäÉ ãÓÇíÑÉ áÇÎÊáÇÝ ÇáÙÑæÝ æÇáÃÍæÇá æÇáÚÕæÑ æÇáÃÞØÇÑ.
- ÕÇáÍÉ ááÈÞÇÁ æÇáÇÓÊãÑÇÑ æãäÇÓÈÉ ááßÇÆä ÇáÅäÓÇäí¡ ãæÇÝÞÉ áÝØÑÊå æÛíÑ ãÊÚÇÑÖÉ ãÚ ÇáÍÞ.
- ãÊæÇÝÞÉ ÛíÑ ãÊÕÇÏãÉ ãÚ ÇáãÕÇáÍ ÇáãÎÊáÝÉ æÃä íßæä æÇÖÍÇ Ýí ÇáÝåã æíÝåãå ÇáãÑÈí æÇáØÇáÈ.
- æÇÞÚíÉ ãíÓÑÉ Ýí ÇáÊØÈíÞ æÃä Êßæä ãÄËÑÉ Ýí Óáæß ÇáãÑÈí æÇáØÇáÈ.
